Аналітика

15 травня 2019 р. Інститут професійних кваліфікацій презентував попередні результати дослідження «Аналіз потреб ринку праці, викликів та можливостей на території Східної України», що було реалізовано за підтримки Німецького товариства міжнародної співпраці (GIZ) з метою кращого працевлаштування дорослих, включаючи внутрішньо-переміщених осіб

Підтвердження результатів неформального навчання за робітничими професіями (validation of prior learning results) було задумане як спосіб полегшення професійної інтеграції трудових мігрантів у суспільство

Експертами ІПК у рамках проекту «Громадська синергія» під егідою Української сторони Платформи громадянського суспільства Україна-ЄС та за сприяння Європейського Союзу і Міжнародного фонду «Відродження» підготовлено аналіз окремих аспектів проекту Закону України «Про освіту дорослих».

Підвищення кваліфікації кадрів, як і придбання знань, навичок і умінь, є результатом в т.ч.  самої виробничої діяльності. Спеціально організоване навчання дозволяє досягти мети за більш короткий термін

Інститут професійних кваліфікацій проводить опитування для вивчення відповідності очікувань роботодавців компетентності випускників закладів професійно-технічної освіти

Перепідготовка кадрів спрямована на освоєння робітниками нової професії. З точки зору процесу навчання різниці між підготовкою і перепідготовкою немає. Перепідготовка може здійснюватися як на підприємстві, так і силами територіальної служби зайнятості (якщо відбулося фактичне вивільнення - звільнення з підприємства)

Підготовка кваліфікованих робітників проводиться в професійно-технічних училищах, а також у навчальних комбінатах, а останнім часом найчастіше - безпосередньо на виробництві

Згідно з результатами дослідження, 17% опитаних зазначили, що їхні родичі перебували на заробітках за кордоном протягом останніх півроку, 11% – що у їхніх родинах є ті, хто працюють за кордоном постійно

Доповідь "Майбутнє професій", підготовлена в рамках Світового Економічного Форуму (2016) аналізує майбутні ключові компетенції, які у різних своїх комбінаціях можуть задовільнити переважну більшість потреб роботодавців у кваліфікованому персоналі

Міністерством соціальної політики України наказом від 11.10.2017 р. №1611 з метою сприяння запровадженню наставництва на підприємствах, професійному розвитку працівників, їх професійної адаптації на робочому місці затверджено Методичні рекомендації щодо запровадження наставництва